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学校安全计划 综合学校场地安全计划 (CSSP) 是与学校场地委员会、当地机构（治安官、消防部门和市政府）以及学区办公室合作制定的，以满足参议院第 187 号法案的要求。该计划的组成部分包括提供或维持高水平学校安全的战略和计划、遵守与学校安全相关的现行法律的程序，包括虐待儿童报告程序、教师通知危险学生程序、灾难应对程序、安全抵达程序和离开学校，以及性骚扰政策。 单击下面阅读完整的学校安全计划。 看法

儿童营养 在 2022-23 学年，加利福尼亚州开始了针对学童的通用膳食计划。 教育法典  (EC) 49501.5 要求“公立学区、县教育办公室和特许学校为过渡幼儿园至 12 年级 (TK–12) 的学生提供免费两餐（早餐和午餐）在每个上学日向要求用餐的学生提供，无论他们是否符合免费或减价餐的资格。”  有关更多信息，请访问 CA 教育部的全民膳食计划网页 .  在 Lakeside，我们与 Los Gatos 联合学区 (LGUSD) 合作提供膳食和菜单。如果您有兴趣参与，请完成下面链接的申请。  要查看每月膳食菜单，请单击这里 .  如有任何问题，请联系学区ljsd@lakesidelosgatos.org .  在这里申请

Drinking Water Consumer Confidence Report-06/28/23 Violation Notice-12/13/24

绩效与责任 本地控制责任计划 (LCAP) 地方控制责任计划 (LCAP) 是一个三年计划，描述了目标、行动、服务和支出，以支持解决州和地方优先事项的积极学生成果。加利福尼亚州要求学区每年发布 LCAP。 LCAP 为学区提供了分享有关计划和服务的重要信息的机会。 Lakeside 的 LCAP 目标如下： 学校责任报告卡 (SARC) 州法律要求学校责任报告卡是向社区提交的摘要报告。 报告包括有关课程、班级规模、人口统计、学术、学校氛围、人员配置、财政数据和更多的。 SARC 每年都会发布上一学年的信息。 有关其他说明材料，请访问 the 加州教育部 SARC 信息页面 . 查看 Lakeside 的 2020-2021 SARC这里 . 学校责任报告卡 (SARC) 州法律要求学校责任报告卡是向社区提交的摘要报告。 报告包括有关课程、班级规模、人口统计、学术、学校氛围、人员配置、财政数据和更多的。 SARC 每年都会发布上一学年的信息。 有关其他说明材料，请访问 the 加州教育部 SARC 信息页面 . 查看 Lakeside 的 2020-2021 SARC这里 .

学术课程 英语语言艺术 Lakeside 将 Benchmark Advance 用于其语言艺术课程。该课程还支持我们的英语学习者的学习。此外，Lakeside 使用 Fundations 来支持学生的语音和音素学习。对于写作，教师使用 Lucy Calkins 开发的 Writer's Workshop 流程。  数学 Lakeside 的数学课程由 Savvas Learning Company 提供。我们还利用 ALEKS，这是一个用于加速技能差距开发以及为高级学习者提供扩展支持的在线程序。  社会研究 这方面的学习得到了名为 Studies Weekly 的社会研究课程以及用于了解时事的 Scholastic News 的支持。 科学 在 Lakeside，学生是科学家，做科学。  Lakeside 学生在观察世界、设计和进行实验、收集数据和分享结论时学会像科学家一样思考。_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_通过实践课程，学生探索生命、物理和地球科学以及工程学，符合下一代科学标准。 是否使用我们的山区校园学习栖息地，或团队合作在地震振动台上设计和测试结构，Lakeside 的科学是我们所做的事情。 艺术 视觉艺术为个人和与他人合作的个人创意表达提供了机会。  Lakeside 学生学习艺术和设计的原则，并有机会尝试各种艺术媒介 -从铅笔画到陶瓷，从油画棒到壁画。 按照加州公立学校艺术标准，学生学习如何通过艺术表达自己，以及如何理解和欣赏创作的作品来自不同文化背景的其他艺术家的作品。 我们经常将艺术与科学结合起来，例如探索光折射和绘制彩虹，或检查骨骼和人物画。_cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ 其他时间，艺术课教授历史或支持学校文化庆祝活动。  最后，圣何塞艺术博物馆讲解员参观湖每年都开设艺术史课程。 体育 每个学生都参加两节 50 分钟的体育课。所有节目均基于加利福尼亚州体育教育标准，适用于 TK 至 5 年级。 

学生行为期望 在湖滨学校，我们的目标是  创造积极、可预测、公平和安全的学习环境。我们专注于积极行为的强化，而不是关注他们没有做的事情并惩罚不当行为。  我们通过强调3 B——安全、尊重、负责。 通过强调 3 B，学生和员工都有一套一致的期望，我们在课堂内外都鼓励这些期望。  3B Be Safe Keep hands and feet to self. Tell an adult if there is a problem. Be Respectful Treat others how you want to be treated. Include others Listen to adults Be Responsible Do my own work Personal best Follow directions Clean up messes 学生成功手册 湖滨学校致力于帮助学生成为健康、自力更生、有韧性的公民。遵守协议并不辜负期望将使每个人在 Lakeside 的体验都变得积极。这些期望将在父母和孩子之间进行讨论。单击下面查看学生成功手册。 阅读更多

SELPA Local Plan 1 NW SELPA LOCAL PLAN (using CDE's 508-compliant template) SECTION A-CONTACTS AND CERTIFICATIONS 2024-25 SECTION B-GOVERNANCE AND ADMINSTRATION 2024-25 SECTION C-ANNUAL ASSURANCES SUPPORT PLAN (CDE template under development) SECTION D-ANNUAL BUDGET PLAN 2024-25 SECTION E-ANNUAL SERVICE PLAN 2024-25 ATTACHMENTS 2024-25 2 NW SELPA LOCAL PLAN (regular PDF version) SECTION A-CONTACTS AND CERTIFICATIONS 2024-25 SECTION B-GOVERNANCE AND ADMINSTRATION 2024-25 SECTION C-ANNUAL ASSURANCES SUPPORT PLAN (CDE template under development) SECTION D-ANNUAL BUDGET PLAN 2024-25 SECTION E-ANNUAL SERVICE PLAN 2024-25 ATTACHMENTS 2024-25 ATTACHMENT-POLICIES, PROCEDURES, AND PROGRAMS ATTACHMENT-ADMINISTRATION OF REGIONALIZED OPERATIONS AND SERVICES

第九条 州长于 2016 年 9 月底批准的 SB1375 要求所有公立学校、学区、县教育办公室和特许学校在其网站上共享有关 Title X 的信息。 1972 年教育修正案（第九条）第九条禁止教育项目和活动中的性别歧视。单击下方链接，查看我们董事会关于 Title IX 和歧视的政策，包括计划中的非歧视、民事和法律权利、歧视、性骚扰和欺凌。 第九条董事会政策 学生非歧视通知/非歧视通知 萨拉托加联合学区致力于使学校免受非法歧视，并为所有人提供平等的教育机会。 学区禁止其目的或效果对学生学业成绩产生负面影响的歧视性做法，或创造恐吓、敌对或冒犯性教育环境的行为。学区推广确保在所有学区活动中消除歧视性做法的计划。 任何参与歧视其他学生或学区任何人的学生都可能受到纪律处分，最严重者包括开除学籍。任何允许或参与歧视的员工都可能受到纪律处分，最严重的包括解雇。  学生性骚扰政策 萨拉托加联合学区致力于使学校免受性骚扰。这意味着学区禁止有人在教育环境中或在教育环境中进行骚扰。性骚扰可以是不受欢迎的性挑逗等行为；性方面的要求；教育环境中的某人做出的具有性性质的口头、视觉或身体行为。 学区禁止具有对学生学业成绩产生负面影响或造成恐吓、敌对或冒犯性教育环境的目的或效果的行为。 学区进一步禁止学生的成绩、福利、服务、荣誉、计划或活动取决于服从此类行为的性骚扰。 学生和公众的权利以及学区的责任 您可以在下面找到有关学生权利和学区使学校免受非法歧视的责任的更多信息： CDE平等机会办公室链接： http://www.cde.ca.gov/re/di/or/oeo.asp DOE OCR 链接： https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/index.html Ed 下的权利清单。代码 221.8 以下权利列表基于实施 1972 年教育修正案第九条的联邦法规的相关规定（20 USC Sec. 1681 et seq.），部门可出于第 221.6 节的目的使用：_cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ (a) 您有权获得公平和公正的待遇，您不得因性别而受到歧视。 (b) 你有权获得参加所有学术课外活动的公平机会，包括体育活动。 (c) 您有权就学校提供的运动机会向学校的体育主管询问。 (d) 您有权申请运动奖学金。 (e) 您有权在提供以下所有内容时获得公平待遇和利益： (1) 设备和用品。 (2) 比赛和练习的安排。 (3) 交通和日常津贴。 (4) 获得辅导。 (5) 辅导。 (6) 更衣室。 (7)练习和比赛设施。 (8) 医疗和培训设施和服务。 （九）公示。 (f) 您有权联系性别平等协调员来回答有关性别平等法的问题。 (g) 您有权联系州教育部和加州校际联合会以获取有关性别平等法的信息。 (h) 如果您认为自己受到歧视或认为自己因性别受到不平等待遇，您有权向美国民权办公室或州教育部提出保密的歧视投诉. (i) 如果您受到歧视，您有权寻求民事补救。 (j) 如果您提出歧视投诉，您有权受到保护免遭报复。 您在提交歧视投诉方面的选择包括： 1) 如何向学区提出歧视、欺凌或骚扰投诉 学区认为歧视、骚扰和欺凌问题可以在学校解决。因此，学生、家长/监护人可以向网站负责人报告学生、工作人员或第三方的任何歧视、骚扰或欺凌行为。负责的学校官员将对投诉进行及时、彻底和公正的调查。在联系学区 Title IX 协调员之前，学生或家长/监护人无需尝试通过学校网站解决问题。 当举报性骚扰时，将采取临时措施停止骚扰并保护受害人免受进一步骚扰，等待投诉结果。 在投诉过程中，学生或家长/监护人可随时联系 Title IX 协调员，直接向学区提出投诉。在联系学区 Title IX 协调员之前，学生或家长无需尝试通过学校网站解决问题。 2) 民权办公室的歧视投诉 您也可以向联邦教育部民权办公室提出歧视投诉。您可以在以下链接中找到有关如何提出此类投诉的信息： https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/howto.html 向民权办公室投诉歧视的及时性 通常必须在最后一次歧视行为发生后 180 天内提出投诉。如果您的投诉涉及比这更早发生的事情并且您请求豁免，您将被要求说明您没有在 180 天内提出投诉的充分理由。 3) 提出统一投诉 在网站解决过程中的任何时候，学生或家长/监护人都可以提交统一投诉表，该表可以从萨拉托加联合学区地区办公室获得。您可以通过以下链接访问有关如何提交统一投诉的信息（请参阅“统一投诉程序”）： http://www.gamutonline.net/district/saratoga/PolicyCategoryList/2332/1 统一投诉的调查 萨拉托加联合学区将立即对指控进行有效、彻底和客观的调查，并在提出投诉后 60 天内提供书面报告。该报告将包括事实摘要、对投诉的决定、决定的原因以及已经或将要采取的纠正措施，包括对受害人的补救措施。投诉人有权提供证人和证据。 行动 如果学区确定其禁止歧视、骚扰或欺凌的政策遭到违反，将采取纪律处分，包括开除或解雇。还将向受害者提供补救措施，并要求学校采取补救措施。 将采取旨在结束骚扰、防止其再次发生并解决其对受骚扰学生的影响的补救措施。 将对学生进行跟进，以确保骚扰已经停止并且没有报复行为。 学区禁止对投诉过程中的任何参与者（包括证人）进行报复。如果对参与处理歧视、骚扰或欺凌投诉的任何个人进行报复，则可以提交单独的统一投诉。应以尊重所有相关方隐私的方式及时调查每项投诉。 投诉歧视或性骚扰的学生可以联系校长，以便在学校现场立即解决。但是，学生或家长/监护人无需尝试通过学校网站解决，可以先向学监提出投诉。

9月17日周二 | Wix辦公室 我的活動 告訴客人更多這個活動的詳細資料，這是讓他們開心的好地方。 回覆出席 時間和地點 2024年9月17日 18:00 – 2024年9月18日 21:00 Wix辦公室, 500 Terry Francois Street, San Francisco, CA 94158（美國加州） 關於本活動 在此向賓客提供更多關於活動的資訊，例如節目安排、演講者、重要資訊等等。要自訂此文字，請前往管理活動>活動詳細資料。 這是有關此活動的段落。您可以告訴客人活動的歷史、背景、參與者類型等。這是個提供客人更多資訊讓他們滿心期待的好地方。要自訂此文字，請前往管理活動>活動詳細資料。 這是有關此活動的段落。您可以告訴客人活動的歷史、背景、參與者類型等。這是個提供客人更多資訊讓他們滿心期待的好地方。要自訂此文字，請前往管理活動>活動詳細資料。 顯示更多 回覆出席 分享此活動